Опасность: суть термина, виды, классификация, признаки и дерево причин опасностей

Содержание:

Похожие:
«Дерево причин и опасностей» как система
Классификация сред жизни
Принципы и методы обеспечения безопасности
Похожие термины:
5. Требования к оформлению контрольной работы
Системный анализ безопасности
1.1. Понятие среды обитания
Методы анализа безопасности системы
Управление риском

«Дерево причин и опасностей» как система

Любая опасность реализуется,
принося ущерб, благодаря какой-то причине или
нескольким причинам.

Реальных опасностей
без причин не существует, поэтому
предотвращение опасностей или защита
от них возможны только при выявлении
причин.

Между реализовавшимися
опасностями и причинами существует
причинно-следственная связь: опасность
есть следствие некоторой причины, которая,
в свою очередь, является следствием другой
причины и т.д.

Таким образом,
причины и опасности образуют
иерархические, цепные структуры
или системы. Графическое изображение
таких зависимостей представляет собой ветвящееся
дерево.

В зарубежной литературе,
анализирующей безопасность объектов,
используют такие термины как
«дерево причин», «дерево отказов»,
«дерево опасностей», «дерево
событий» и др.

В строящихся деревьях
имеются ветви причин и ветви опасностей, что позволяет
отразить диалектический характер
причинно-следственных связей.

Разделение этих
ветвей нецелесообразно, а иногда
и невозможно, поэтому полученные
при анализе графические изображения
называют «деревьями причин и опасностей».

Построение «деревьев»
является эффективной процедурой
выявления причин различных нежелательных
событий (аварий, травм и т.п.).
Многоэтапный процесс ветвления
«деревьев» требует введения
ограничений для определения
его пределов. Границы ветвления
определяется логической целесообразностью получения
новых ветвей.

Классификация сред жизни

Среда жизни – совокупность всех факторов, действующих на организм. Как самих факторов среды, так и их комбинаций достаточно много. Однако в разных условиях на организм будут оказывать значимое влияние разные факторы

Если в пустыне наличие воды будет ключевым в жизнедеятельности организмов, то в море это уже не так важно. Для организмов, населяющих озеро и лес, освещенность важна, но для обитателей почвы – нет

По наиболее значимым факторам были выделены четыре среды жизни.

Типы сред жизни:

Водная;
Наземно-воздушная;
Почвенная;
Другой организм как среда обитания.

В процессе развития Земли сначала возникла водная среда. Организмы приспосабливались к ней в течение нескольких сотен тысяч лет. Поверхность суши тогда была небольшой и полностью непригодной для жизни из-за интенсивной радиации и отсутствия почвы. После появления озонового слоя (а возник он в результате накопления в атмосфере кислорода) на сушу вышли бактерии. Под их воздействием на поверхности постепенно сформировалась почва. После этого стал возможен выход организмов на сушу – сначала растений, потом животных.

В то время правильно было бы говорить о наземной среде – воздух еще не был заселен живыми существами. Такая потребность возникла, когда количество организмов на поверхности Земли сильно увеличилось, и стал нужен поиск нового жизненного пространства. Первыми в воздух поднялись насекомые, затем – рептилии.

Почему воздух не выделяют как отдельную среду жизни, хотя ее условия сильно отличаются? Дело в том, что все организмы – обитатели поверхности нуждаются в кислороде (то есть без атмосферы их существование невозможно), а все обитатели воздушной среды используют поверхность суши (хотя бы только для откладывания яиц, как это делает стриж). В качестве исключения можно привести аэробактерии, которые обитают в атмосфере недалеко от озонового слоя. Они образуют особые колонии, для которых не нужна поверхность Земли.

Организм не может существовать без своей среды обитания. Есть такие живые существа, для которых характерна только одна среда жизни. Например, исключительно водными являются кораллы, иглокожие и многие рыбы, исключительно наземными – мокрицы и большинство насекомых. Иногда он может обитать сразу в двух средах жизни, и такие организмы называются амфибийными (лягушки, саламандры). В некоторых ситуациях смена среды жизни происходит на разных стадиях жизненного цикла. Личинка стрекозы живет в воде, взрослое насекомое – в наземно-воздушной среде. Паразит – печеночный сосальщик в процессе жизненного цикла обитает внутри организмов-хозяев, в воде и на поверхности травы (то есть в наземно-воздушной среде). У разных стадий жизненного цикла разные источники питания, значит, еды гарантированно хватит на всех и за нее не возникнет конкуренции.

Среды жизни подразделяются на среды обитания. Так, водная среда делится на пресную, морскую и солоноватоводную (эстуарную). В ней можно выделить также поверхность, дно и толщу воды различной глубины. Водоемы бывают стоячие и текучие. Все это – среды обитания. В свою очередь, они подразделяются на биотопы (места обитания биоценозов) и местообитания (места обитания отдельных видов).

Если сравнить среду жизни с многоквартирным домом, то среда обитания – это этаж, биотоп – квартира, местообитание – комната.

Окружающая среда постоянно воздействует на организм, и он вынужден адаптироваться к ней. Поскольку экологические факторы внутри среды обитания одинаковы, то у организмов разных групп возникают схожие адаптации к одинаковым условиям. Это называется конвергентная эволюция. Так, для полета нужны крылья, и они есть и у насекомых, и у птиц. Для того, чтобы быстро передвигаться в толще воды, нужны плавники и обтекаемая форма тела, — именно поэтому дельфин так похож на рыбу. Совокупность адаптаций к одной и той же среде обитания называется жизненной формой.

Принципы и методы обеспечения безопасности

Принцип – это идея, мысль, основное положение.

Метод – это путь, способ достижения цели, исходящий
из знания наиболее общих закономерностей.

Гомосфера – пространство
(рабочая зона), где находится
человек в процессе рассматриваемой деятельности.

Ноксосфера – пространство, в котором постоянно
существуют или периодически возникают
опасности.

Совмещение гомосферы
и ноксосферы недопустимо с позиций
безопасности.

Самостоятельно: Принципы
обеспечения безопасности труда.

1. Ориентирующие:

а) Активности оператора;

б) Гуманизации деятельности;

в) Деструкции;

г) Замены оператора;

д) Классификации;

е) Ликвидации опасности;

ж) Системности;

з) Снижения опасности.

2. Технические:

а) Блокировки;

б) Вакуумирования;

в) Герметизации;

г) Защиты расстоянием;

д) Компрессии;

е) Прочности;

ж) Слабого звена;

з) Флегматизации;

и) Экранирования.

3. Организационные:

а) Защиты временем;

б) Информации;

в) Резервирования;

г) Несовместимости;

д) Нормирования;

е) Подбора кадров;

ж) Последовательности;

з) Эргономичности.

4. Управленческие:

а) Адекватности;

б) Контроля;

в) Обратной связи;

г) Ответственности;

д) Плановости;

е) Стимулирования;

ж) Управления;

з) Эффективности.

Примеры:

1. Принцип нормирования заключается
в установлении таких параметров, соблюдение которых обеспечит защиту
человека от опасности. (ПДВ, ПДС, ПДК,
ПДУ, нормы переноски тяжестей, продолжительность
трудовой деятельности и т.п.)

2. Принцип слабого звена
состоит в том, что в рассматриваемую
систему в целях безопасности вводится элемент, который устроен так, что
воспринимает или реагирует на изменение
параметра, предотвращая опасное явление
(предохранительные клапаны, разрывные
мембраны, защитное заземление, предохранители,
молниеотводы и т.п.).

3. Принцип информации заключается в передаче и усвоении персоналом
сведений, выполнение которых обеспечит
соответствующий уровень безопасности
(обучение, инструктаж, маркировка
оборудования).

4. Принцип классификации
заключается в делении объектов на
категории и классы по признакам опасности (санитарно-защитные
зоны – 5 классов, категории помещений
по взрыво-пожарной опасности – А, Б, В,
Г, Д и т.п.).

5. Требования к оформлению контрольной работы

Контрольная работа должна включать в
себя следующие элементы:

титульный
лист;
ответы на
вопросы контрольного задания;
список
литературы.

Образец оформления титульного листа
контрольной работы представлен в
приложении 2 настоящих методических
указаний. На второй станице размещают
«Содержание», которое включает
формулировки всех вопросов контрольного
задания и «Список литературы». В
«Содержании» указывают номера страниц,
с которых начинаются эти элементы. Далее
следуют ответы на вопросы контрольного
задания: после формулировки вопроса
должен быть представлен текст ответа
на него, содержащий в квадратных скобках
ссылки на литературные источники,
например: . Завершается работа «Списком
литературы», который должен быть оформлен
в соответствии с действующими правилами
оформления библиографического описания
(ГОСТ 7.1. — 2003) и содержать следующие
элементы: фамилия и инициалы автора,
наименование работы, где издана работа,
издательство, год издания, количество
страниц.

Контрольная работа должна быть набрана
на компьютере и распечатана, в виде
исключения может быть сдан рукописный
вариант. В последнем случае работа
должна быть написана четким понятным
почерком. На всех страницах работы
справа следует оставить поля по 25 мм
для пометок и замечаний проверяющего
преподавателя. Страницы контрольной
работы необходимо пронумеровать. Первой
страницей считается титульный лист, на
котором номер страницы не ставится.
Общий объем работы – до 15 страниц в
расчете на формат бумаги А-4 (297х210 мм) и
изложение текста 16 кеглем через 1,5
интервала.

На проверку контрольную работу следует
сдать на кафедру современного
естествознания и экологии (ул. Прилукская,
д.3, комн. 103) не позднее 15 дней до официальной
даты зачета.

Если
контрольная работа не рекомендована к
собеседованию, ее нужно выполнить
повторно в соответствии с указаниями
проверявшего преподавателя и представить
на рецензирование вместе с незачтенной
работой. Исправления следует выполнять
в конце работы, не нарушая рецензированного
текста.

Системный анализ безопасности

Системный анализ – это
совокупность методологических средств,
используемых для подготовки и обоснования
решений по сложным проблемам, в
данном случае, безопасности.

Система – это совокупность взаимосвязанных
компонентов, взаимодействующих между
собой таким образом, чтобы выполнять
заданные функции при определенных условиях.

В последнее десятилетие
бала разработана новая методология:

системная теория надежности, позволяющая количественным
образом оценивать надежность системы,
т.е. вероятность того, что система будет
выполнять свои функции в соответствии
с назначением при любых допустимых условиях
и в заданные временные интервалы. При
таком подходе принимают в расчет и строение
системы, и свойства отдельных ее компонентов,
причем:

а) Под системой понимают совокупность
машин, оборудования, средств управления
и операторов, требуемую для достижения
определенной цели либо для реализации
проекта.

б) Под моделями понимают отображения всех
параметров системы, выполненные таким
образом, что они передают взаимосвязь
этих параметров.

Модели могут быть
образными (3-х мерными, например
в виде копии машины или
установки в уменьшенном масштабе,
либо 2-х мерными, например в виде фотографии или чертежа); аналоговыми,
выражающими один набор свойств через
другой(например выражение тока и давления
жидкости через эл. ток и напряжение) или
символическими (в виде наборов математических
уравнений, блок-схем, программ ЭВМ).

Поведение систем и моделей должно подчиняться
одним и тем же свойствам.

С целью составления
перечня идентифицированных опасностей
были разработаны многочисленные
процедуры и методики анализа
систем. К числу методик индуктивного
анализа относятся анализ надежности, анализ отказов и их последствий,
анализ человеческого фактора в анализе
операций и ошибок и «дерева событий».
Дедуктивный анализ оперирует методом
«дерева событий».

Все эти методики
могут использоваться независимо
одна от другой, но в сочетании
они представляют собой более ценный аналитический
инструмент.

Цель системного
анализа безопасности состоит в том, чтобы выявить
причины, влияющие на появление нежелательных
событий, аварий, катастроф, пожаров, травм
и т.п. и разработать предупредительные
мероприятия, уменьшающие вероятность
их появления.

Проблему можно разделить
на 2 главных аспекта:

1. Определение и описание
типов отказов и сбоев;

2. Определение последовательности
или комбинации отказов между собой и
с более «нормальными» событиями, приводящими в конечном счете к появлению нежелательного
события.

После исследования различных
отказов и их последствий специалист
может перейти к поиску предупредительных
мероприятий.

1.1. Понятие среды обитания

Среда обитания – окружающий человека внешний мир, существующая совокупность факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдалённое воздействие на существование и деятельность человека, его здоровье и потомство.

Среда обитания человека представляет из себя совокупность различных систем (сред обитания): социальной, производственной, природной, местной (городской, сельской), бытовой и т.д. Таким образом, система «человек – среда обитания» состоит из множества взаимодействующих элементов, имеет упорядоченность в определённых границах и обладает специфическими свойствами. Взаимодействие внутри системы определяется множеством факторов и оказывает влияние как на самого человека, так и на составляющие среды обитания.

В системе «человек – среда обитания» происходит непрерывный обмен потоками вещества, энергии и информации. Величина потоков вещества, энергии и информации во многом зависят от масштабов преобразующей деятельности человека и от состояния среды обитания. Человек и его среда обитания гармонично взаимодействуют лишь в условиях, когда потоки вещества, энергии и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых и человеком, и природной средой. Любое отклонение уровней потоков от оптимальных значений сопровождается негативными воздействиями на человека и (или) окружающую среду.

Существуя в этой системе, человек – с помощью среды обитания – непрерывно решает как минимум две основные задачи:

Обеспечивает свои потребности в пище, воде и воздухе.
Создаёт защиту от негативных воздействий со стороны среды обитания и со стороны себе подобных.

Среда обитания неразрывно связана с биосферой.

Биосфера – область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы.

Среда обитания человека подвержена постоянным изменениям в результате действия как космических факторов, так и в результате развития человеческой цивилизации. К настоящему времени система «человек – среда обитания» потеряла устойчивость в таких процессах, как рост населения Земли и его урбанизация. Это в свою очередь вызвало крупномасштабное развитие энергетики, промышленности, сельского хозяйства, транспорта, военного дела и обусловило значительный рост антропогенного воздействия на среду обитания. Кроме того, с середины XX века человек стал обладать способностью инициировать крупные аварии и катастрофы и тем самым вызывать необратимые экологические изменения, соизмеримые с последствиями стихийных бедствий.

В результате активной техногенной деятельности человека во многих регионах нашей планеты разрушена биосфера и создан новый тип среды обитания – техносфера.

Техносфера – регион бывшей биосферы, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям.

Техносферными областями являются, например, города, промышленные зоны, производственная или бытовая среда.

Создавая техносферу, человек стремился к повышению комфортности среды обитания, к росту коммуникабельности, к обеспечению защиты от естественных негативных воздействий. Однако созданная руками и разумом человека техносфера, призванная максимально удовлетворять его потребности в комфорте и безопасности, во многом не оправдала надежды людей. Техносферные условия обитания в городах и промышленных центрах, транспортные и бытовые условия жизнедеятельности оказались далеки по уровню безопасности от допустимых требований, а зачастую – и враждебными людям.

Методы анализа безопасности системы

Анализ эксплутационной
безопасности системы осуществляется априорно или апостериорно, т.е.
до или после возникновения нежелательного
события. В обоих случаях используемый
метод может быть прямым или обратным.

Прямой метод анализа состоит в изучении причин, чтобы
предвидеть последствия. При обратном
методе анализируются последствия, чтобы
определить причины.

Априорный анализ – исследователь выбирает такие нежелательные
события, которые являются потенциально
возможными для данной системы, и пытается
составить набор различных ситуаций, приводящих
к их появлению.

Апостериорный
анализ – выполняется после того как нежелательное
событие уже произошло.

Оба вида анализа дополняют
друг друга. При изучении системы, характеристики
которой могут быть четко определены
(например, машина или установка), предшествующий
опыт позволяет осуществить весьма детализированный
априорный анализ. При дополнении априорного
анализа данными апостериорного, основанного
на исследовании событий, имевших место
во время функционирования системы, он
(анализ) становится более полным и ценным.

Управление риском

Основным вопросом теории
и практики безопасности является повышение
уровня безопасности.

Средства для этой цели можно расходовать по трем
направлениям:

1. совершенствование технических
систем и объектов;

2. подготовка персонала;

3. ликвидация чрезвычайных
ситуаций (ЧС).

Для правильного определения
соотношения инвестиций по каждому
направлению необходим специальный анализ с использованием
конкретных данных и условий.

Качественный анализ
риска, который иногда называют исследованием
работоспособности, используется для
выявления и идентификации существующих
рисков, а количественный анализ применяют
для оценки частоты и вероятности определенных
серьезных последствий в результате этих
рисков.

Числовые значения частоты
можно взять из существующих статистических
данных, а вероятности требуется определить методом
испытаний или получить из банков данных.

Переход к риску открывает принципиально новые
возможности повышения безопасности.
К техническим, организационным и административным
методам добавляются экономические методы
управления риском. К последним относятся
страхование, денежная компенсация ущерба,
платежи за риск и т.д. Специалисты
считают целесообразным ввести квоты
за риск в законодательном порядке.

В основе управления
риском лежит методика сравнения
затрат и получаемых от снижения
риска выгод. Размер возможного
ущерба и риск взаимосвязаны,
но эта связь не поддается конкретному математическому
выражению.

В одних случаях
риск оценивают на основании
анализа причиненного ущерба, а
иногда, наоборот, возможный ущерб
рассчитывают на основании анализа
конкретного риска. При этом
регистрация, представление и
обработка данных должны вестись с применением
утвержденных статистических методик.

Подробная статистика
имущественного ущерба ведется,
как правило, на некоторых предприятиях,
а травматизма – как на предприятиях,
так и в целом по стране.

Сочетание качественного и количественного анализа дает в
результате оценку общего риска и вреда
и может оказать большую помощь на разных
стадиях проектирования и эксплуатации.

Изучение опасностей
желательно проводить в следующем
порядке:

Стадия 1: Предварительный
анализ опасности (ПАО);

Шаг 1: Выявить источники
опасности;

Шаг 2: Определить части
системы, вызывающие эти опасности;

Шаг 3: Ввести ограничения
на анализ, т.е. исключить опасности,
которые не будут изучаться.

Стадия 2: Выявление последовательности
опасных ситуаций, построение дерева событий и опасностей.

Стадия 3: Анализ последствий.

Консультант +Универсальная экономическая правовая система. Банковская деятельность, вэд, рынок ценных бумаг, а также узкие направления хозяйственной…	Положение об администрации муниципального образования«Большекибеевское сельское поселение» (далее администрации поселения), полномочия и функциональные обязанности должностных лиц и…
Методическое пособие для предпринимателей нормативные правовые акты, регламентирующие порядокПроцедура технологического присоединения энергопринимающих устройств (энергетических установок) юридических и физических лиц к электрическим…	Постановление Правительства Российской Федерации от 6 февраля 2006 года №75 о порядке проведения органом местного самоуправления открытого конкурсОснование проведения конкурса и нормативные правовые акты, на основании которых проводится конкурс
Постановление Правительства Российской Федерации от 6 февраля 2006 года №75 о порядке проведения органом местного самоуправления открытого конкурсОснование проведения конкурса и нормативные правовые акты, на основании которых проводится конкурс	Закон об использовании атомной энергииСтатья Законодательные, правовые и иные акты Российской Федерации в области использования атомной энергии
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям, вопросы к темам семинарских занятий, юридическую литературу, нормативные правовые акты, контрольные вопросы для самопроверки, задачи (казусы), тестыФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования	Комитета Республики Марий Эл по делам архивов об осуществлении государственного контроля за соблюдением законВ сфере архивного дела действуют нормативные правовые акты, соблюдение которых подлежало проверке в процессе осуществления государственного…
Положение по расчету заработной платы и стимулирующей части фонда оплаты труда для работников моу «Немцевская оош» Новооскольского района Белгородской области Действующее законодательство в области нсотРф и органов местного самоуправления соответственно. Таким образом, субъекты Федерации и муниципальные образования вправе принимать…	А. В. Вишневский старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права Восточно-Сибирского филиала фгбоу впо «Российская академия правосудия»Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»9 (далее Закон о гсэд в рф), а также…